Hai sự vụ liên tiếp xảy ra trong thời gian ngắn ở hai địa điểm khác nhau, hai thầy hiệu trưởng khác nhau. Thầy thì đấm vào mặt hiệu phó tại trường, thầy thì đấm giáo viên ngay trên lớp, trước mặt học sinh. Những cú đấm đều được ghi lại trong ánh nhìn trong veo của con trẻ.

Nội tình mỗi sự việc mỗi khác, và hiện tại vẫn chưa có kết luận chính thức. Mỗi thầy đều biện giải riêng lý do phút giây “nóng như kem” của mình. Nóng tới độ giáng vào mặt các cộng sự những cú đấm thôi sơn như quân thù quân hằn. Nóng tới độ không biết mình là ai, mình ở đâu và xung quanh mình là những ai.

Dù có lý do gì, dù sự tình có tréo ngoe đến đâu, chắc chắn người sử dụng bạo lực là người đã bước qua lằn ranh đỏ. Họ đã vi phạm đạo đức nghề giáo, đạo đức công chức. Và quan trọng hơn là đạo đức con người khi họ đánh người khác trước mặt trẻ nhỏ.

Thật trớ trêu, bạo lực học đường giờ không còn chỉ là chuyện của học sinh với nhau. Đó còn là chuyện của chính đội ngũ giáo viên, những người cầm cân nảy mực trong nhà trường. Những kẻ bắt nạt không chỉ là những đứa trẻ ngổ ngáo, mới lớn, coi nắm đấm là thứ thể hiện quyền lực. Ở đây, hơn một trường hợp, kẻ đã ra đòn tới mức để lại thương tích là các vị hiệu trưởng nhà trường.

Người ta đã chỉ trích rất nhiều đám giang hồ mạng với những lời đạo lý bạo lực, lệch lạc, tác động tới nhận thức của trẻ. Người ta đã tốn rất nhiều giấy mực để kêu gọi ngăn chặn những clip từ chúng. Ít nhiều, công cuộc này đã có thành tựu. Các nền tảng đã dẹp clip cổ xúy bạo lực mạnh mẽ. Nhiều tên côn đồ mạng đã đứng trước vành móng ngựa.

Nhưng giờ đây, khi chính các thầy có hành động vũ lực ngay tại trường còn hơn cả đám “giang hồ mồm” thì trẻ sẽ ra sao? Không thể nói đây là những sự vụ nhỏ lẻ không mang giá trị biểu đạt. Không thể nói cứ để cho qua rồi các sự việc tương tự sẽ không lặp lại.

Điều cần thiết bây giờ là những hành động mạnh từ phía cấp quản lý để răn đe và tránh tái diễn tình trạng này. Một nền giáo dục có tôn nghiêm, có trên dưới không thể có tình trạng giáo viên đấm nhau tới tím mắt, tới vào viện rồi chỉ kiểm điểm cảnh cáo với những bản tường trình trăm ngàn lý do dẫn tới “sự cố”.

Người thầy không đủ hàm dưỡng để kiềm chế bản thân mình thì người đó không xứng đáng là thầy chứ đừng nói là hiệu trưởng. Bởi hôm nay, phút bốc đồng có thể ảnh hưởng nhận thức các em học sinh. Nhưng ngày mai, đâu dám chắc một đứa trẻ ngỗ ngược nào đó không phải là nạn nhân trực tiếp từ cái đầu nóng của thầy.

Cú đấm của thầy nhắm vào đồng nghiệp trước mặt học sinh cũng đã đánh gục chính sự uy nghiêm của người thầy, của lòng chính trực của người làm sư phạm. Vết thương của đồng nghiệp có thể phục hồi, nhưng sự tôn nghiêm, hình ảnh người thầy trong mắt trẻ sẽ không bao giờ có thể vãn hồi.

Vẫn biết, thầy cô trong ngành giáo dục có nhiều cái khó khăn, phức tạp. Nhưng thầy giáo trong nhà trường không chỉ đại diện cho bản thân thầy mà còn đại diện cho hệ thống, cho kiến thức và đạo đức. Một hệ thống đề cao tôn ti là hệ thống thầy ra thầy, trò ra trò. Thầy không xứng đáng, dứt khoát phải loại khỏi hệ thống.

Có như vậy học sinh, phụ huynh mới không thấy gợn gợn trước câu nói “vì trọng đạo mà tôn sư” của thầy Bộ trưởng.

MỸ ANH